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她沉(🎫)溺(📰)在他的笑容之中，除了甜蜜，心(🚣)中(🌶)再(🛩)无别的情绪。

顾(gù )长(🚼)生更是差点用(yòng )手指头把她脑(👱)门儿(🍈)戳出个洞来：老(🌪)子(🥘)(zǐ )就生了你(😺)这么个混(🥙)(hún )球。

这时，听(🦎)(tīng )见(💤)服务员在门口叫(🤟)他们的号，孟行悠如获大(🤓)赦，拿着包站起来，叫上迟砚(🐸)，又是平时没心没肺(🎖)的样(🐸)子：终(📀)于(😂)到我们(🌑)了，走走走，我快饿死了，我(🔖)现(xiàn )在能(🆓)吃下一头牛。

行。迟砚把椅子(🗿)放回(💂)原处，打开后(🙃)门问她，这个点食堂没什(shí )么(🛌)菜了，去学校外(🍎)(wà(🧞)i )面吃(🌨)？

霍老爷子坐在(zà(🗡)i )旁边(biān )，替他解(🍹)释道：今天他学校(xiào )期末活动，所(🥏)以可(🧘)以(yǐ )晚点去(🤴)学校。

苏(sū )淮看(💪)她(tā(🌙) )一眼，又收回视线：你问这个干嘛？

张秀娥再傻也(yě )知道(dà(🎨)o )这(zhè )是(shì )有(🔁)人想在(zài )自己家门口放火了。

她看(🛀)着(📺)班长，深吸了口气：(🏵)班(bān )长，麻烦(fán )你别(🕷)跟着(zhe )我(wǒ )了。

关键(jiàn )是，如果这当做是记忆力的一种训(🏌)练(liàn )的话倒(😝)也罢了，但是这往往被套上各种理由。这样的(🅾)背(🕥)诵其(qí )实(📘)对于语文或(huò )者写作是没有(😙)任何意义的(de )，我(🔯)想无论如何，我上文很多话都比(🗞)(bǐ )课本(🧑)中要求背诵的几乎(📉)(hū )用800个(😗)汉(🎐)字(🤷)(zì )来(lái )形容一棵树的段落精彩，但纵然那样的精彩(cǎi )，我作为作者本(🍁)人都(🐣)完全不能背下来。所以可以想象当时的学生要有多(duō )么痛苦。